Z treści: Kryńska E. J.: Ideał wychowania a wzór osobowy. Niektóre typy uznawanych wzorów osobowych w XIX i XX wieku s. 23-32; Kryński Andrzej: Idea narodowa w działalności misyjnej Maksymiliana Ryłło SJ: 1802-1848 s. 35-45; Konopacki Artur: Wychowanie ziemiaństwa polskiego na Litwie w XIX wieku w świetle pamiętnika Gabrieli Puzyniny s. 46-52; Dąbrowska Joanna [Elżbieta]: Kobieta aktywna zawodowo w XIX wieku na przykładzie Klementyny z Tańskich Hoffmanowej s. 53-65; Stawiak-Ososińska Małgorzata: Etos Polki w okresie międzypowstaniowym (1811-1862) s. 66-75; Walewander Edward: Etos wychowania w życiu i działalności pasterskiej Biskupa Lubelskiego Mariana Leona Fulmana s. 76-80; Kosińska Marzena: Bogdan Jański [1807-1840] - przyjaciel i duchowy przewodnik artystów s. 81-89; Markiewiczowa Hanna: Etos dobroczynności w pracach Warszawskiego Towarzystwa Dobroczynności s. 90-99; Galek Czesław: Ideały wychowawcze Bolesława Prusa s. 100-111; Kula Ewa: Wpływ ideologii pozytywizmu na poglądy pedagogiczne nauczycieli zatrudnionych w rządowych szkołach średnich Królestwa Polskiego w latach 1862-1873 s. 112-121; Pisulińska Joanna: Bohaterowie żydowscy w XIX-wiecznych syntezach i podręcznikach dziejów Polski s. 122-132; Apanel Danuta: Patriotyczna postawa Dzieci Wrzesińskich jako swoisty etos wychowania w dziejach narodu polskiego s. 133-142; Nawrot Monika: Wartości i tradycje narodowe w nauczaniu domowym w Wielkopolsce w drugiej połowie XIX i początkach XX wieku w świetle ówczesnej prasy s. 145-163; Burzyńska-Wentland Lidia: "Ojczyzna, Nauka, Cnota" etosem wychowawczym młodzieży polskiej z Prus Zachodnich w XIX i na początku XX wieku s. 164-173; Szewczuk Dariusz: Wychowawcze aspekty działalności ochronek na Lubelszczyźnie w początkach XX wieku s. 174-184; Koszyk Irena, Białokur Marek: Maria Skłodowska-Curie (1867-1934). Wzór ponadczasowych postaw i ideałów s. 185-195; Pękowska Marzena: Wkład nauczycieli Zakładu dla Głuchoniemych we Lwowie w tworzeniu modelu nauczyciela szkoły specjalnej (1830-1914) s. 196-205; Kurek Jacek: Perła w koronie. U źródeł górnośląskiego etosu wychowania s. 206-215; Zakrzewska Aldona: Józef Piłsudski - inicjator i przywódca ruchu strzeleckiego s. 216-230; Frątczak Kornelia: Józef Piłsudski - bojownik o wyzwolenie Ojczyzny - romantyk nowego pokolenia s. 231-241; Wróblewska Urszula: Etos wychowania tatarskiego na przykładzie Aleksandra Sulkiewicza s. 242-252; Marszałek Katarzyna: Źródła etosu wychowania harcerskiego s. 253-261

Toż. T. 2. Białystok 2006 ss. 425, il

Z treści: Szablicka-Żak Jolanta: Spory o koncepcje wychowania w debatach parlamentarnych w Drugiej Rzeczypospolitej s. 13-21; Magiera Elżbieta: Stosunek wychowania państwowego do wychowania narodowego w opinii twórców ideologii wychowawczej sanacji s. 22-30; Mauersberg Stanisław: Józef Piłsudski - wzór osobowy nakreślony na podstawie czynów, pism i przemówień s. 31-45; Wyszczelski Lech: Józef Piłsudski o wychowaniu wojskowym s. 46-55; Tomaszewski Roman: Etos polskiego wychowania wojskowego w XX wieku s. 56-66; Osiński Zbigniew: Nowy człowiek i nowy obywatel - wychowawcza wizja Janusza Jędrzejewicza s. 67-80; Juchcińska Kamila: Udział Janusza Jędrzejewicza w wypracowaniu i upowszechnianiu doktryny wychowania państwowego s. 81-92; Maliszewski Krzysztof: Wolna osobowość. Aksjocentryczny ideał człowieka w międzywojennej pedagogice kultury s. 93-99; Furmańska Małgorzata: "Czas wyzwolić rozum" s. 100-106; Kulbaka Jacek: Maria Grzegorzewska [1888-1967] i jej wizja dobrego nauczyciela s. 107-117; Bednarzak-Libera Mirosława: Ignacy Solarz (1891-1940) ludowiec - wychowawca młodzieży wiejskiej i spółdzielca s. 118-148; Karolewicz Grażyna: Ojciec Jacek Woroniecki (1878-1949) jako wychowawca inteligencji katolickiej s. 149-158; Białokur Marek: W służbie narodu polskiego. Joachim Bartoszewicz na polu działalności wychowawczej i patriotycznej s. 159-169; Puchowska Małgorzata: "Europejczyk, et quidem Polak". Z dziejów edukacji w szkołach jezuickich Drugiej Rzeczypospolitej s. 170-182; Wysocki Roman: Rola polskich wzorców narodowych w procesie kształtowania postawy młodzieży ukraińskiej w Drugiej Rzeczypospolitej s. 183-194; Glimos-Nadgórska Anna: Górnośląskie założenia wychowawcze czasów pruskich a cele wychowania państwowego realizowane w szkolnictwie powszechnym międzywojennego województwa śląskiego s. 195-206; Szarkowska Agnieszka: Etos wychowawczy szkół prywatnych w województwie białostockim w Drugiej Rzeczypospolitej s. 207-226; Pałgan Iwona: Radomscy nauczyciele szkół średnich ogólnokształcących jako lokalni wychowawcy Polski Odrodzonej s. 227-234; Litwiński Robert: W służbie państwa i obywateli. Wzorzec osobowy policjanta w Drugiej Rzeczypospolitej s. 235-245; Walczak Marian: Meandry wychowawcze okresu okupacji 1939-1945 s. 249-250; Kubis Barbara: Pomniki w słowach - o nieznanych bohaterach drugiej wojny światowej s. 251-260; Sadowska Joanna: Próby kształtowania młodego pokolenia w PRL na przykładzie działań ZMS s. 261-270; Małachowski Ryszard: Etos działalności wychowawczej księdza Aleksandra Zienkiewicza w warunkach zmian ustrojowych państwa polskiego s. 271-283; Skonieczny Tomasz: Wartości wychowania chłopskiego w okresie transformacji ustrojowych przełomu lat czterdziestych i pięćdziesiątych XX wieku w Polsce s. 284-294; Jakubowicz Ewa: Sprawa wychowania na Zjeździe Oświatowym 2-5 maja 1957 roku s. 295-301; Raźniewska Joanna: Uczyć dobrej roboty na co dzień - postać i koncepcje postaw Tadeusza Kotarbińskiego s. 302-310; Czarnecka Iwona: Współpraca Polskiego Związku Głuchych i Sekcji Szkolnictwa Specjalnego ZNP na rzecz osób głuchych s. 311-318

Rec. [T. 1-2]: Adam Skreczko // Przegl. Hist.-Oświat. R. 50. - 2007, nr 3, 207-209.