Treść: Skrzyniarz R., Kuryluk E., Drozd B.: Wstęp s. 9-11; Maciejewski Ihor: Biografistyka i etnomuzykologia: wprowadzenie do problemu s. 13-15; Lachowicz Magdalena: Biografistyka w edukacji etnoregionalnej: bohaterowie, wieszcze, budziciele narodu s. 19-31; Sieroń-Galusek Dorota: Biografia rodzinna w edukacji kulturalnej s. 33-42; Makarewicz Renata: Regionalne izby tradycji - ich rola w edukacji historyczno-kulturowej oraz znaczenie dla tworzenia biografii społeczności lokalnych. Przykład Multimedialnej Izby Tradycji w Grabowie s. 43-54; Drozd B.: Obserwacja uczestnicząca w badaniach jakościowych a poznanie kultury i języka danej społeczności s. 55-64; Kuryluk E.: Jan Bernad - badacz kultury tradycyjnej s. 67-77; Mamińska-Domagalska Monika: Tradycja wynaleziona? Letnie szkoły muzyki tradycyjnej jako forma poznawania i nauczania kultury ludowej s. 79-90; Drozd B.: Życie a pieśń tradycyjna. Kilka uwag młodego badacza z ekspedycji terenowych s. 91-104; Zimny Dominik: Olgi Pawluczuk [1911-1994] życie muzyką s. 105-119; Głogowska Helena: O rocznicowym pisaniu biografii Mikołaja Hajduka (1933[1931]-1998) - nauczyciela i autora podręczników do języka białoruskiego s. 123-139; Uchyła-Zroski Jadwiga: Helena Daniel-Bobrzyk [1939-2012] jako pedagog, dyrygent, badacz kultury muzycznej s. 141-153; Charytoniuk-Michiej Grażyna: Materiały do biografii Olimpii Swianiewiczowej (1902-1974) - pedagoga i badaczki obrzędu dziadów s. 155-174; Kramar Rostysław: W przededniu katastrofy: nastroje społeczne na Ukrainie sowieckiej w latach dwudziestych XX wieku (na materiałach "nowego folkloru" z "Dzienników" Serhija Jefremowa) s. 175-192