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Z treści: Piotrowski Jacek: Das Bildungswesen der deutschen Minderheit in Oberschlesien in den Jahren 1926-1939 im Lichte der Veröffentlichungen in der Tageszeitung "Polska Zachodnia" s. 7-16; Browarek Tomasz: Das Schulwesen für die deutsche Volksgruppen in der Politik der polnischen Behörden in den Jahren 1945-1989 s. 17-22; Globisch Wolfgang: Deutsch im Kirchenleben in Oberschlesien 1945-1989 s. 23-28; Golawski Johannes: Erhalt der deutschen Sprache in Oberschlesien in verschledenen Konspirationsformen in der Volksrepublik Polen (PRL) nach 1945 - Ein persönlicher Bericht s. 29-33; Scholtz-Knobloch Till: Regionale Verwirrung - Vom aussterbenden Gefühl für die deutschen Terminologien regionaler Begriffe s. 34-38; Kucner Monika: Lodzerdeutsch - Vergessenes Spracherbe der Region Lodz s. 39-44; Gładkowski Krzysztof: Multikulturelles Lernen und Kulturerbe s. 50-55; Wachowiak Anna, Skórzyńska Izabela: Umwandlung einer geschlossenen in eine offene Region? s. 56-61; Körfer Tobias Norbert: Zwischen Recht und Wirklichkeit - Die Deutschen in der Republik Polen und das Menschebrecht auf Muttersprache s. 75-79; Sochaj Andrzej: Die Rolle der regionalen Medien in der Minderheitensprache. Entwicklungsmodelle für das Bildungswesen von Minderheiten - Vom Erlenen einer Sprache zum Lernen in dieser Sprache s. 86-90; Roszko Danuta, Roszko Roman: Die Entwicklung der Muttersprache der nationalen litauischen Minderheit in Polen nach 1980 s. 91-95; Wojtaszyn Dariusz: Deutsch-polnische Lehrbücher für den schulischen Geschichtsunterricht s. 104-108; Schiller G.: Die Bedeutung der schlesischen Literatur in Schule und Erwachsenenbildung s. 109-113; Szymeczek Józef: Rechte der nationalen Minderheiten und Schutz der polnischen Sprache in der Tschechischen Republik s. 120-126; Dawlewicz Mirosław: Polnisches Schulwesem in Litauen - Geschichte und Gegenwart s. 127-133; Geben Kinga: Veränderungen in der Identität und Sprache der nationalen polnischen Minderheit in Litauen s. 134-138
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Z treści: Piotrowski Jacek: Das Bildungswesen der deutschen Minderheit in Oberschlesien in den Jahren 1926-1939 im Lichte der Veröffentlichungen in der Tageszeitung "Polska Zachodnia" s. 7-16; Browarek Tomasz: Das Schulwesen für die deutsche Volksgruppen in der Politik der polnischen Behörden in den Jahren 1945-1989 s. 17-22; Globisch Wolfgang: Deutsch im Kirchenleben in Oberschlesien 1945-1989 s. 23-28; Golawski Johannes: Erhalt der deutschen Sprache in Oberschlesien in verschledenen Konspirationsformen in der Volksrepublik Polen (PRL) nach 1945 - Ein persönlicher Bericht s. 29-33; Scholtz-Knobloch Till: Regionale Verwirrung - Vom aussterbenden Gefühl für die deutschen Terminologien regionaler Begriffe s. 34-38; Kucner Monika: Lodzerdeutsch - Vergessenes Spracherbe der Region Lodz s. 39-44; Gładkowski Krzysztof: Multikulturelles Lernen und Kulturerbe s. 50-55; Wachowiak Anna, Skórzyńska Izabela: Umwandlung einer geschlossenen in eine offene Region? s. 56-61; Körfer Tobias Norbert: Zwischen Recht und Wirklichkeit - Die Deutschen in der Republik Polen und das Menschebrecht auf Muttersprache s. 75-79; Sochaj Andrzej: Die Rolle der regionalen Medien in der Minderheitensprache. Entwicklungsmodelle für das Bildungswesen von Minderheiten - Vom Erlenen einer Sprache zum Lernen in dieser Sprache s. 86-90; Roszko Danuta, Roszko Roman: Die Entwicklung der Muttersprache der nationalen litauischen Minderheit in Polen nach 1980 s. 91-95; Wojtaszyn Dariusz: Deutsch-polnische Lehrbücher für den schulischen Geschichtsunterricht s. 104-108; Schiller G.: Die Bedeutung der schlesischen Literatur in Schule und Erwachsenenbildung s. 109-113; Szymeczek Józef: Rechte der nationalen Minderheiten und Schutz der polnischen Sprache in der Tschechischen Republik s. 120-126; Dawlewicz Mirosław: Polnisches Schulwesem in Litauen - Geschichte und Gegenwart s. 127-133; Geben Kinga: Veränderungen in der Identität und Sprache der nationalen polnischen Minderheit in Litauen s. 134-138
Uwaga lokalna
PG - PB 2015/30; ośś
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