Badania historyczne w pedagogice. Kontekst źródłowy

319397

Brak okładki

Książka

W koszyku

Badania historyczne w pedagogice. Kontekst źródłowy / Pod red. Władysławy Szulakiewicz. - Toruń : Wydaw. Nauk. UMK, 2015. - 165 ; 8˚.

(Pedagogika Toruńska; t. 5)

Autor

Szulakiewicz Władysława Redakcja

Forma i typ

Książki

Temat

Galicja

Treść: Szulakiewicz W.: Przedmowa s. 7-8; Michalska Iwonna: Czasopiśmiennictwo w badaniach historyczno-pedagogicznych s. 9-24; Szulakiewicz W.: Korespondencja w badaniach historii edukacji i nauki s. 25-51; Grabowska Dorota: Wartość literatury pamiętnikarskiej w badaniach pedeutologii historycznej s. 53-76; Falkowska Joanna: Dzienniki Urzędowe c.k. Rady Szkolnej Krajowej jako źródło do dziejów oświaty w Galicji s. 77-109; Gołdyn Piotr: Kronika szkolna jako nie(d)ocenione źródło do dziejów oświaty regionalnej s. 111-131; Gulczyńska Justyna: Jak badać szkolnictwo w PRL-u? Rodzaje źródeł wytworzonych w czasach totalitarnych s. 133-147; Michalski Grzegorz: O potrzebie historyczno-pedagogicznych badań nad działalnością wydawniczą XIX i XX wieku s. 149-165

Strefa uwag:

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca