Komisja Edukacji Narodowej z perspektywy XXI wieku w 240. rocznicę utworzenia

319494

Książka

W koszyku

Komisja Edukacji Narodowej z perspektywy XXI wieku w 240. rocznicę utworzenia / Pod red. Elwiry J. Kryńskiej, Małgorzaty Głoskowskiej-Sołdatow. - Białystok : Wydaw. Uniw. w Białymstoku, 2014. - 206, il. ; 8˚.

Autor

Kryńska Elwira J. Redakcja Głoskowska-Sołdatowa Małgorzata Redakcja Depczyńska Paulina Recenzja

Forma i typ

Książki

Temat

Lewicki Justyn Białystok Europa; Unia

Z treści: Ustanowienie Komissyi, nad Edukacyją Młodzi Narodowej Szlacheckiej Dozór Mającej 14 X 1773 s. 7-8; Kryńska E. J.: Wstęp s. 9-14; Bożyk Stanisław: Geneza i charakter prawny Komisji Edukacji Narodowej s. 15-28; Bartnicka Kalina: Ideał wychowawczy szkół Komisji Edukacji Narodowej: człowiek - obywatel - patriota s. 31-58; Kryńska E.: Stan badań nad Komisją Edukacji Narodowej w kontekście jej jubileuszy s. 61-73; Chmielewski Witold [Jan]: Sprawozdanie z konferencji naukowej poświęconej 240. rocznicy utworzenia Komisji Edukacji Narodowej s. 75-78; Konopacki Artur: Spuścizna Komisji Edukacji Narodowej w świetle raportu Justyna Lewickiego z roku 1822 s. 81-96; Wróblewska Urszula: Echa Komisji Edukacji Narodowej na łamach wybranej prasy dla nauczycieli w II Rzeczypospolitej s. 99-108; Ocytko Małgorzata: Edukacja obywatelska w koncepcji oświatowej Unii Europejskiej oraz projektach działaczy Komisji Edukacji Narodowej s. 127-142; Suplicka Agnieszka: Od seminarium do uniwersytetu - kształcenie nauczycieli w Białymstoku s. 157-172; Grzybowska Agnieszka: Efekty działalności Komisji Edukacji Narodowej s. 175-183; O stanie nauk, literatury i obyczajów w Polsce s. 185-186; Bibliografia s. 187-195.

Recenzja: Paulina Depczyńska // Rozprawy z Dziejów Oświaty. T. 52. - 2015, 153-156.

Strefa uwag:

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca