323682
Brak okładki
Książka
W koszyku
Treść: Urbaniak Violetta: Po co komu archiwum w edukacji - słów parę tytułem wstępu s. 9-12; Stachurska-Maj Teresa: Źródła archiwalne potrzebne czy konieczne w szkolnej edukacji historycznej s. 15-27; Gredecka Julita: Nie tylko Archiwum X - o czym chcieliby uczyć się moi uczniowie, co może im zaoferować archiwum? s. 29-31; Glinka Małgorzata: Wykorzystanie źródeł archiwalnych w szkole i poza szkołą s. 33-35; Kaźmierczak Magdalena: Wykorzystanie źródeł historycznych w pracy nauczyciela szkoły podstawowej s. 37-39; Orłowska Mariola: Typy źródeł archiwalnych mało obecnych na lekcjach historii s. 41-44; Lewandowski Przemysław: Kilka refleksji nad publikacjami zawierającymi scenariusze lekcji o tematyce varsavianistycznej s. 45-51; Kulecka Alicja: Nauki pomocnicze historii a działalność edukacyjna i popularyzacyjna archiwów s. 55-66; Szczepaniak Marek, Tyrchan Grażyna: Popularyzacja i edukacja w archiwach. Głos w sprawie hierarchii priorytetów s. 67-73; Grunwald Urszula: Doświadczenia edukacyjne archiwów francuskich s. 75-83; Tyszka Paweł: Wykorzystanie materiałów archiwalnych w edukacji muzealnej s. 85-92; Husar Bożena: Dokument wiarygodnym świadkiem historii - z doświadczeń w działalności edukacyjnej i popularyzatorskiej Archiwum Państwowego w Katowicach s. 93-100; Modzelewski Szymon: Film jako źródło historyczne s. 101-104; Chyła Dariusz: Wystawa archiwalna jako środek dydaktyczny w nauczaniu historii na przykładzie doświadczeń Archiwum Państwowego w Toruniu s. 105-113; Słoma Jacek: "Polskie drogi przez Szwajcarię" - album, wystawa i archiwum online poświęcone internowanym żołnierzom 2. Dywizji Strzelców Pieszych s. 115-124; Mazur Hubert: Projekt edukacyjny w archiwach - oczekiwania, możliwości, realia s. 125-137; Sokół Anna, Warzecha Aldona: Projekt "Dawne pismo" oraz edukacja w dziedzinie paleografii i neografii za pośrednictwem Internetu s. 139-143; Białek Stefan: Projekt "Niebieskie ptaki" jako sposób prezentowania różnorodności zasobu archiwalnego Instytutu Pamięci Narodowej s. 145-153; Matuszak Tomasz: Nowe perspektywy i działalność archiwum państwowego w świetle realizowanych projektów edukacyjnych - z doświadczeń piotrkowskiego archiwum s. 155-172; Bednarek Jerzy: Formy działań edukacyjnych Archiwum Instytutu Pamięci Narodowej w latach 2000-2015 s. 173-183; Jaszczyńska Marta: Projekt "Domowa szuflada" jako przykład działalności popularyzacyjno-edukacyjnej s. 185-187; Wojciechowski Przemysław: "Popołudnie z dokumentem" oraz "Forum Wielkopolskich Konserwatorów Papieru i Skóry" - z doświadczeń popularyzacyjnych i edukacyjnych Archiwum Państwowego w Poznaniu s. 189-198; Sowińska Justyna, Starczewska-Wojnar Aleksandra: "Śladami św. Wojciecha w Opolu. Od chrzcielnicy do dokumentu" - współpraca i edukacja, projekt wzajemnych korzyści s. 199-204; Arvaniti Joanna: Jak Archiwum Polskiej Akademii Nauk upowszechnia wiedzę o osiągnięciach polskiej nauki s. 205-209; Sobieczko Mateusz: Działalność edukacyjna i popularyzacyjna archiwów na przykładzie doświadczeń Archiwum Polskiej Akademii Nauk w Warszawie Oddział w Katowicach s. 211-214; Grochowski Łukasz: 25 lat doświadczeń Archiwum Komisji Krajowej Niezależnego Samorządnego Związku Zawodowego "Solidarność" w dziedzinie popularyzacji jego działalności i zgromadzonego zasobu s. 215-221; Konieczna Maria, Świątek Wiesław: Archiwalia Służby Bezpieczeństwa: ciekawostka czy furtka do zrozumienia przeszłości - działalność edukacyjna pionu archiwalnego krakowskiego oddziału Instytutu Pamięci Narodowej s. 223-229; Mazur Hubert, Rosa Agnieszka: Przegląd edukacyjnych inicjatyw w polskich archiwach s. 231-243; Matuszak Tomasz, Hubka Maciej: "Odpowiedni dać rzeczy obraz.", czyli archiwiści w roli twórców filmu s. 245-257; Jabłońska Marlena: Edukacyjny i promocyjny wymiar public relations w archiwach s. 261-269; Wojtylak Marek: Małe archiwum, duże możliwości - z doświadczeń łowickiego oddziału Archiwum Państwowego w Warszawie s. 271-277; Louchin Jolanta: Archiwum w Milanówku w społeczności lokalnej - działalność edukacyjna i popularyzacyjna s. 279-288; Konstankiewicz Agnieszka: Idea, program i doświadczenia w realizacji akcji "Archiwum rodzinne" w lubelskim archiwum s. 289-297; Koller Stanisław: Służba Bezpieczeństwa Ministerstwa Spraw Wewnętrznych w świetle brakowania i niszczenia akt operacyjnych w latach 1956-1989 s. 299-313
Rec.: Anna Bestian-Zając // Archiwa, Kancelarie, Zbiory. Nr 8 (10). - 2016, 229-257.
Magdalena Czerwińska // Studia Archiwalne. [T.] 4. - 2017, 255-260.
Strefa uwag:
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
Treść: Urbaniak Violetta: Po co komu archiwum w edukacji - słów parę tytułem wstępu s. 9-12; Stachurska-Maj Teresa: Źródła archiwalne potrzebne czy konieczne w szkolnej edukacji historycznej s. 15-27; Gredecka Julita: Nie tylko Archiwum X - o czym chcieliby uczyć się moi uczniowie, co może im zaoferować archiwum? s. 29-31; Glinka Małgorzata: Wykorzystanie źródeł archiwalnych w szkole i poza szkołą s. 33-35; Kaźmierczak Magdalena: Wykorzystanie źródeł historycznych w pracy nauczyciela szkoły podstawowej s. 37-39; Orłowska Mariola: Typy źródeł archiwalnych mało obecnych na lekcjach historii s. 41-44; Lewandowski Przemysław: Kilka refleksji nad publikacjami zawierającymi scenariusze lekcji o tematyce varsavianistycznej s. 45-51; Kulecka Alicja: Nauki pomocnicze historii a działalność edukacyjna i popularyzacyjna archiwów s. 55-66; Szczepaniak Marek, Tyrchan Grażyna: Popularyzacja i edukacja w archiwach. Głos w sprawie hierarchii priorytetów s. 67-73; Grunwald Urszula: Doświadczenia edukacyjne archiwów francuskich s. 75-83; Tyszka Paweł: Wykorzystanie materiałów archiwalnych w edukacji muzealnej s. 85-92; Husar Bożena: Dokument wiarygodnym świadkiem historii - z doświadczeń w działalności edukacyjnej i popularyzatorskiej Archiwum Państwowego w Katowicach s. 93-100; Modzelewski Szymon: Film jako źródło historyczne s. 101-104; Chyła Dariusz: Wystawa archiwalna jako środek dydaktyczny w nauczaniu historii na przykładzie doświadczeń Archiwum Państwowego w Toruniu s. 105-113; Słoma Jacek: "Polskie drogi przez Szwajcarię" - album, wystawa i archiwum online poświęcone internowanym żołnierzom 2. Dywizji Strzelców Pieszych s. 115-124; Mazur Hubert: Projekt edukacyjny w archiwach - oczekiwania, możliwości, realia s. 125-137; Sokół Anna, Warzecha Aldona: Projekt "Dawne pismo" oraz edukacja w dziedzinie paleografii i neografii za pośrednictwem Internetu s. 139-143; Białek Stefan: Projekt "Niebieskie ptaki" jako sposób prezentowania różnorodności zasobu archiwalnego Instytutu Pamięci Narodowej s. 145-153; Matuszak Tomasz: Nowe perspektywy i działalność archiwum państwowego w świetle realizowanych projektów edukacyjnych - z doświadczeń piotrkowskiego archiwum s. 155-172; Bednarek Jerzy: Formy działań edukacyjnych Archiwum Instytutu Pamięci Narodowej w latach 2000-2015 s. 173-183; Jaszczyńska Marta: Projekt "Domowa szuflada" jako przykład działalności popularyzacyjno-edukacyjnej s. 185-187; Wojciechowski Przemysław: "Popołudnie z dokumentem" oraz "Forum Wielkopolskich Konserwatorów Papieru i Skóry" - z doświadczeń popularyzacyjnych i edukacyjnych Archiwum Państwowego w Poznaniu s. 189-198; Sowińska Justyna, Starczewska-Wojnar Aleksandra: "Śladami św. Wojciecha w Opolu. Od chrzcielnicy do dokumentu" - współpraca i edukacja, projekt wzajemnych korzyści s. 199-204; Arvaniti Joanna: Jak Archiwum Polskiej Akademii Nauk upowszechnia wiedzę o osiągnięciach polskiej nauki s. 205-209; Sobieczko Mateusz: Działalność edukacyjna i popularyzacyjna archiwów na przykładzie doświadczeń Archiwum Polskiej Akademii Nauk w Warszawie Oddział w Katowicach s. 211-214; Grochowski Łukasz: 25 lat doświadczeń Archiwum Komisji Krajowej Niezależnego Samorządnego Związku Zawodowego "Solidarność" w dziedzinie popularyzacji jego działalności i zgromadzonego zasobu s. 215-221; Konieczna Maria, Świątek Wiesław: Archiwalia Służby Bezpieczeństwa: ciekawostka czy furtka do zrozumienia przeszłości - działalność edukacyjna pionu archiwalnego krakowskiego oddziału Instytutu Pamięci Narodowej s. 223-229; Mazur Hubert, Rosa Agnieszka: Przegląd edukacyjnych inicjatyw w polskich archiwach s. 231-243; Matuszak Tomasz, Hubka Maciej: "Odpowiedni dać rzeczy obraz.", czyli archiwiści w roli twórców filmu s. 245-257; Jabłońska Marlena: Edukacyjny i promocyjny wymiar public relations w archiwach s. 261-269; Wojtylak Marek: Małe archiwum, duże możliwości - z doświadczeń łowickiego oddziału Archiwum Państwowego w Warszawie s. 271-277; Louchin Jolanta: Archiwum w Milanówku w społeczności lokalnej - działalność edukacyjna i popularyzacyjna s. 279-288; Konstankiewicz Agnieszka: Idea, program i doświadczenia w realizacji akcji "Archiwum rodzinne" w lubelskim archiwum s. 289-297; Koller Stanisław: Służba Bezpieczeństwa Ministerstwa Spraw Wewnętrznych w świetle brakowania i niszczenia akt operacyjnych w latach 1956-1989 s. 299-313
Uwaga lokalna
PG - PB 2017/29
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej