320426
Brak okładki
Książka
W koszyku
Treść: A. Zielecki: Kształcenie kandydatów na nauczycieli historii w polskich szkolach wyższych s. 9-32; Mariola Hoszowska, Paweł Sierżęga: Przygotowanie zawodowe studentów historii w świetle praktyki pedagogicznej s. 33-44; Ciż: Konsultacje i kolokwia - ich znaczenie w systemie zajęć z dydaktyki historii s. 45-51; M. Hoszowska: Doskonalenie zawodowe nauczycieli szkół średnich ogólnokształcących w latach 1949-1956 s. 52-61; P. Sierżęga: Miejsce studiów historycznych w świadomości przyszłych nauczycieli s. 62-67; A. Zielecki: Nauczyciel historii w reformowanej szkole s. 68-77; Tenże: Cele nauczania historii s. 81-102; M. Hoszowska: Cele nauczania historii w ogólnokształcącej szkole średniej w latach 1945-1948 s. 114-122; Taż: Cele nauczania historii w ogólnokształcącej szkole średniej w latach 1949-1956 s. 123-144
Strefa uwag:
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
Treść: A. Zielecki: Kształcenie kandydatów na nauczycieli historii w polskich szkolach wyższych s. 9-32; Mariola Hoszowska, Paweł Sierżęga: Przygotowanie zawodowe studentów historii w świetle praktyki pedagogicznej s. 33-44; Ciż: Konsultacje i kolokwia - ich znaczenie w systemie zajęć z dydaktyki historii s. 45-51; M. Hoszowska: Doskonalenie zawodowe nauczycieli szkół średnich ogólnokształcących w latach 1949-1956 s. 52-61; P. Sierżęga: Miejsce studiów historycznych w świadomości przyszłych nauczycieli s. 62-67; A. Zielecki: Nauczyciel historii w reformowanej szkole s. 68-77; Tenże: Cele nauczania historii s. 81-102; M. Hoszowska: Cele nauczania historii w ogólnokształcącej szkole średniej w latach 1945-1948 s. 114-122; Taż: Cele nauczania historii w ogólnokształcącej szkole średniej w latach 1949-1956 s. 123-144
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej