Księga pamiątkowa w 40-lecie pracy naukowej Jerzego Maternickiego

Z treści: Bartkiewicz Kazimierz: O wyobraźni z myślą o historii s. 41-50; Grabski Andrzej F[eliks]: W sprawie pozytywizmu w historiografii s. 51-71; Kołodziejczyk Arkadiusz: Zainteresowania historyczne Kajetana Kraszewskiego (1827-1896) s. 73-82; Krawczyk Antoni: "Historia Polski" Pierre'a Solignaca - nieznany podręcznik szkół pijarskich s. 83-94; Maciszewski Jarema: U źródeł "Polskiego słownika biograficznego" s. 103-107; Marmon Wacław: Krakowscy liderzy badań historycznych w czasach II Rzeczypospolitej. Założenia wstępne opracowania badawczego s. 109-115; Mokrzecki Lech: Wybrane myśli o dziejopisarstwie mieszczańskim Prus Królewskich w dobie Baroku s. 117-123; Pawelec Tomasz: Psychobiografia jako biografia historyczna s. 125-135; Pomorski Jan: Koncepcja paradygmatu historiograficznego s. 137-143; Serczyk Jerzy: Mity historyczne w polskim myśleniu politycznym. Szkicowy przegląd zagadnień s. 145-150; Stępniak Andrzej: Historia a literatura. Kontrowersje wokół powstania Chmielnickiego na przełomie XIX i XX w. s. 151-167; Stobiecki Rafał: Spór o interpretacje PRL w publicystyce i historiografii polskiej po 1989 r. s. 169-181; Tanty Michał: Bałkany XIX-XX wieku w historiografii polskiej po 1989 r. s. 183-186; Wapiński Roman: O trudnościach przedstawienia dziejów Polski XIX i pierwszej połowy XX wieku s. 187-192; Wierzbicka Maria: Historyk romantyczny wobec problemów historii najnowszej s. 193-201; Wierzbicki Andrzej: Wokół "pięty Achilla". O szkołach historycznych w ujęciu emigracyjnych "Wiadomości Polskich" w połowie XIX wieku s. 203-209; Bieniek Maria: Merytoryczne, dydaktyczne i techniczne aspekty ilustracji w polskich podręcznikach historii okresu 1864-1914 s. 213-225; Bonusiak Włodzimierz: Ocena sytuacji Ukraińców w II Rzeczypospolitej w ukraińskich podręcznikach historii do szkół średnich i wyższych s. 227-234; Górczyński Wit: Losy edukacji historycznej w szkołach średnich Królestwa Polskiego w latach 1864-1872 s. 241-255; Hoszowska Mariola: Metody nauczania historii w praktyce ogólnokształcącej szkoły średniej w latach 1944-1948; Kujawska Maria: Szkoła wyższa i szkoła ćwiczeń. Partnerzy w kształceniu nauczycieli historii i wiedzy obywatelskiej s. 269-278; Nowarski Czesław: O tajnych studiach historycznych w okupowanej Polsce (1939-1945) s. 279-294; Pniewska Joanna: Żydzi w podręcznikach historii Polski pierwszego trzydziestolecia XIX wieku s. 295-305; Rulka Janusz: "Wiadomości Historyczno-Dydaktyczne". Próba analizy i oceny s. 307-316; Wójcik-Łagan Hanna: Mistrzowie w oczach swoich studentów. O międzywojennych historykach Uniwersytetu Warszawskiego s. 323-335; Jakubowska B.: Poszukiwania nowej interpretacji świąt majowych - 1945 rok s. 339-346; Karolewicz Grażyna: "Warszawskie rodowody" nauczycieli akademickich KUL w okresie międzywojennym s. 347-359; Konopka Adrian: Powstanie NATO na łamach "Wolności" s. 361-369; Konopka Hanna: Przyczynek do problemu Polonii w Kazachstanie s. 371-378; Majorek Czesław: Przesłanie Komisji Edukacji Narodowej dla współczesności s. 379-388; Puszka Alicja: Sieć państwowych szkół średnich w Galicji w latach 1868-1914 s. 389-394; Sierżęga Paweł: Konserwatyści krakowscy wobec obchodów narodowych w 1869 roku s. 395-408; Szaflik Józef Ryszard: Jeszcze o pobycie Wincentego Witosa w rzeszowskim więzieniu s. 409-411; Turkowski Romuald: Franciszka Wilka początki działalności politycznej na ziemi lwowskiej (1933-1940) s. 413-424; Zielecki Alojzy: Tworzenie reprezentacji narodowej w Galicji przez narodowych demokratów s. 441-449