319645
Brak okładki
Książka
W koszyku
Synchronia - diachronia. Materiały z konferencji "Problematyka historycznojęzykowa we współczesnym językoznawstwie i jej miejsce w dydaktyce", Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Jana Kochanowskiego, Kielce 17-18 listopada 1997 / Pod red. Marii Wojtyły-Świerzowskiej. - Kielce : Wyższa Szkoła Pedagog. im. J. Kochanowskiego, 1999. - 208 ; 8˚.
Autor
Wojtyła-Świerzowska Maria Redakcja Bartnicka Barbara Autor Bartula Czesław Autor Biolik Maria Autor Hornowska Maria Autor Kucała Marian Autor Mańczak Witold Autor Twardzik Wacław Autor Wolnicz-Pawłowska Ewa Autor Lizisowa Maria Teresa Autor
Forma i typ
Książki
Temat
Przemyśl, woj. podkarpackie
Z treści: : Historia języka częścią historii kultury narodowej s. 9-16; : Miejsce gramatyki staro-cerkiewno-słowiańskiej w studiach polonistycznych s. 17-21; : Językoznawstwo historyczne a zainteresowania studentów filologii polskiej s. 23-28; : Jak zainteresować gramatyką historyczną s. 55-58; : Wskazywanie praktycznej przydatności wiedzy historycznojęzykowej s. 81-87; : Metody semantyki, pragmalingwistyki i tekstologii w badaniach słownictwa historycznego (założenia i korzyści) s. 89-101; : Przyczyny spadku zainteresowania językoznawstwem historycznym s. 103-108; : O niektórych osobliwych sposobach zapisywania pierwszej i drugiej osoby czasu teraźniejszego w rękopisie średniowiecznym (na materiale "Rozmyślania Przemyskiego") s. 167-175; : Co Polak z historii swojego języka powinien wiedzieć a polonista musi s. 177-180
Strefa uwag:
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
Z treści: : Historia języka częścią historii kultury narodowej s. 9-16; : Miejsce gramatyki staro-cerkiewno-słowiańskiej w studiach polonistycznych s. 17-21; : Językoznawstwo historyczne a zainteresowania studentów filologii polskiej s. 23-28; : Jak zainteresować gramatyką historyczną s. 55-58; : Wskazywanie praktycznej przydatności wiedzy historycznojęzykowej s. 81-87; : Metody semantyki, pragmalingwistyki i tekstologii w badaniach słownictwa historycznego (założenia i korzyści) s. 89-101; : Przyczyny spadku zainteresowania językoznawstwem historycznym s. 103-108; : O niektórych osobliwych sposobach zapisywania pierwszej i drugiej osoby czasu teraźniejszego w rękopisie średniowiecznym (na materiale "Rozmyślania Przemyskiego") s. 167-175; : Co Polak z historii swojego języka powinien wiedzieć a polonista musi s. 177-180
Potwierdź wykonanie raportu
Potwierdź wykonanie raportu
Potwierdź wykonanie raportu
Potwierdź wykonanie raportu
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej