SOWA OPAC : BIBLIOGRAFIA HISTORII POLSKIEJ

17 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Studia z dziejów Żydów w Polsce. Materiały edukacyjne dla szkół średnich i wyższych / Red. Zofia Borzymińska. - Warszawa : Żydowski Inst. Hist. Inst. Nauk.-Badawczy, 1995. - 8˚..

Autor

Borzymińska Zofia Redakcja Żebrowski Rafał Autor Fijałkowski Paweł Autor Horn Maurycy Autor Leszczyński Anatol Autor Tomaszewski Jerzy Autor Krajewski Stanisław Autor Grinberg Daniel Autor Umińska Bożena Autor Jagielski Jan Autor Bergman Eleonora Autor Szapiro Paweł Autor Sakowska Ruta Autor Grynberg Michał Autor Żbikowski Andrzej Autor Szaynok Bożena Autor Cała Alina Autor Datner-Śpiewak Helena Autor Fuks Marian Autor Piątkowska Renata Autor Sieramska Magdalena Autor Skrok Zdzisław Recenzja

Forma i typ

Książki

Temat

ZSRR

T. 1 ss. 209, ilustr

Treść: Rafał Żebrowski: Wprowadzenie; Paweł Fijałkowski: Początki obecności Żydów w Polsce (X-XIII wiek); Maurycy Horn: Rola gospodarcza Żydów w Polsce do końca XVIII wieku; Anatol Leszczyński: Terytorialna organizacja kahalna Żydów Korony 1623-1764; Z. Borzymińska: Społeczeństwo żydowskie w Polsce w XIX wieku; R. Żebrowski: Społeczeństwo żydowskie w II Rzeczypospolitej; Jerzy Tomaszewski: Prawa obywatelskie Żydów w Polsce (1918-1939); Stanisław Krajewski: Judaizm - kilka głównych pojęć; Daniel Grinberg: Warianty i ewolucja tożsamości narodowej Żydów na ziemiach polskich; Bożena Umińska: Pozycja kobiety w tradycyjnym prawie żydowskim; Jan Jagielski: Cmentarze żydowskie w Polsce; Eleonora Bergman: Architektura synagog

T. 2 ss. 162, ilustr

Treść: Paweł Szapiro: Holokaust; Ruta Sakowska: Ludzie z dzielnicy zamkniętej. Eksterminacja a kultura; Michał Grynberg: Ruch oporu Żydów podczas okupacji hitlerowskiej; Andrzej Żbikowski: Żydzi polscy pod okupacją sowiecką 1939-1941; Bożena Szaynok: Ludność żydowska w Polsce 1944-1950; Alina Cała: Stereotyp Żyda i kultury żydowskiej; Helena Datner-Śpiewak: Antysemityzm w powojennej Polsce - perspektywa socjologiczna; Marian Fuks: Tradycje muzyczne polskich Żydów; Renata Piątkowska: Artyści żydowscy w Polsce w XIX i XX wieku; Magdalena Sieramska: Żydowska sztuka kultowa

Rec.: Skrok Zdzisław: Edukacja pożyteczna. . [R. 46]: 1995 nr 4 s. 44

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

25 lat Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. W: Biuletyn Historii Wychowania. - [Nr] 39: 2018, 239-245.

Autor

Nowak-Kluczyński Konrad Autor Brenk Mikołaj Autor

Forma i typ

Artykuły

Temat

Poznań

Dokument nadrzędny: Biuletyn Historii Wychowania.

Obchody 21-22 XI 2018 r

Brak okładki

Książka

W koszyku

Kontakty edukacyjne Polaków z uniwersytetami praskimi w okresie średniowiecza. Studium prozopograficzne. - Poznań : UAM, 2020. - 245, streszcz. ang ; 8˚.

Autor

Tomczak Robert T. Autor

Forma i typ

Książki

Temat

Praga

Recenzja: [Kontakty edukacyjne Polaków z uniwersytetami praskimi w okresie średniowiecza - recenzja] / Michał Bartoszak. W: Roczniki Historyczne. R. 87 (2021), s. 263-266.

Brak okładki

Książka

W koszyku

Educare necesse est - ale jak i dlaczego? Przykłady dobrych praktyk edukacyjnych / Red. nauk. Violetta Urbaniak; AP w Warszawie. - Warszawa : AP, 2017. - 315, nlb. 1, tabl. 24, il ; 8˚.

Forma i typ

Książki

Temat

Urbaniak Violetta, red Bestian-Zając Anna, rec Czerwińska Magdalena, rec Urbaniak Violetta, przedm Francja Katowice Toruń Szwajcaria Poznań Opole Wojciech, św.* Kraków Warszawa Łowicz, woj. łódzkie Piotrków Trybunalski, woj. łódzkie Lublin Milanówek, pow. grodziski, woj. mazowieckie

Treść: Urbaniak Violetta: Po co komu archiwum w edukacji - słów parę tytułem wstępu s. 9-12; Stachurska-Maj Teresa: Źródła archiwalne potrzebne czy konieczne w szkolnej edukacji historycznej s. 15-27; Gredecka Julita: Nie tylko Archiwum X - o czym chcieliby uczyć się moi uczniowie, co może im zaoferować archiwum? s. 29-31; Glinka Małgorzata: Wykorzystanie źródeł archiwalnych w szkole i poza szkołą s. 33-35; Kaźmierczak Magdalena: Wykorzystanie źródeł historycznych w pracy nauczyciela szkoły podstawowej s. 37-39; Orłowska Mariola: Typy źródeł archiwalnych mało obecnych na lekcjach historii s. 41-44; Lewandowski Przemysław: Kilka refleksji nad publikacjami zawierającymi scenariusze lekcji o tematyce varsavianistycznej s. 45-51; Kulecka Alicja: Nauki pomocnicze historii a działalność edukacyjna i popularyzacyjna archiwów s. 55-66; Szczepaniak Marek, Tyrchan Grażyna: Popularyzacja i edukacja w archiwach. Głos w sprawie hierarchii priorytetów s. 67-73; Grunwald Urszula: Doświadczenia edukacyjne archiwów francuskich s. 75-83; Tyszka Paweł: Wykorzystanie materiałów archiwalnych w edukacji muzealnej s. 85-92; Husar Bożena: Dokument wiarygodnym świadkiem historii - z doświadczeń w działalności edukacyjnej i popularyzatorskiej Archiwum Państwowego w Katowicach s. 93-100; Modzelewski Szymon: Film jako źródło historyczne s. 101-104; Chyła Dariusz: Wystawa archiwalna jako środek dydaktyczny w nauczaniu historii na przykładzie doświadczeń Archiwum Państwowego w Toruniu s. 105-113; Słoma Jacek: "Polskie drogi przez Szwajcarię" - album, wystawa i archiwum online poświęcone internowanym żołnierzom 2. Dywizji Strzelców Pieszych s. 115-124; Mazur Hubert: Projekt edukacyjny w archiwach - oczekiwania, możliwości, realia s. 125-137; Sokół Anna, Warzecha Aldona: Projekt "Dawne pismo" oraz edukacja w dziedzinie paleografii i neografii za pośrednictwem Internetu s. 139-143; Białek Stefan: Projekt "Niebieskie ptaki" jako sposób prezentowania różnorodności zasobu archiwalnego Instytutu Pamięci Narodowej s. 145-153; Matuszak Tomasz: Nowe perspektywy i działalność archiwum państwowego w świetle realizowanych projektów edukacyjnych - z doświadczeń piotrkowskiego archiwum s. 155-172; Bednarek Jerzy: Formy działań edukacyjnych Archiwum Instytutu Pamięci Narodowej w latach 2000-2015 s. 173-183; Jaszczyńska Marta: Projekt "Domowa szuflada" jako przykład działalności popularyzacyjno-edukacyjnej s. 185-187; Wojciechowski Przemysław: "Popołudnie z dokumentem" oraz "Forum Wielkopolskich Konserwatorów Papieru i Skóry" - z doświadczeń popularyzacyjnych i edukacyjnych Archiwum Państwowego w Poznaniu s. 189-198; Sowińska Justyna, Starczewska-Wojnar Aleksandra: "Śladami św. Wojciecha w Opolu. Od chrzcielnicy do dokumentu" - współpraca i edukacja, projekt wzajemnych korzyści s. 199-204; Arvaniti Joanna: Jak Archiwum Polskiej Akademii Nauk upowszechnia wiedzę o osiągnięciach polskiej nauki s. 205-209; Sobieczko Mateusz: Działalność edukacyjna i popularyzacyjna archiwów na przykładzie doświadczeń Archiwum Polskiej Akademii Nauk w Warszawie Oddział w Katowicach s. 211-214; Grochowski Łukasz: 25 lat doświadczeń Archiwum Komisji Krajowej Niezależnego Samorządnego Związku Zawodowego "Solidarność" w dziedzinie popularyzacji jego działalności i zgromadzonego zasobu s. 215-221; Konieczna Maria, Świątek Wiesław: Archiwalia Służby Bezpieczeństwa: ciekawostka czy furtka do zrozumienia przeszłości - działalność edukacyjna pionu archiwalnego krakowskiego oddziału Instytutu Pamięci Narodowej s. 223-229; Mazur Hubert, Rosa Agnieszka: Przegląd edukacyjnych inicjatyw w polskich archiwach s. 231-243; Matuszak Tomasz, Hubka Maciej: "Odpowiedni dać rzeczy obraz.", czyli archiwiści w roli twórców filmu s. 245-257; Jabłońska Marlena: Edukacyjny i promocyjny wymiar public relations w archiwach s. 261-269; Wojtylak Marek: Małe archiwum, duże możliwości - z doświadczeń łowickiego oddziału Archiwum Państwowego w Warszawie s. 271-277; Louchin Jolanta: Archiwum w Milanówku w społeczności lokalnej - działalność edukacyjna i popularyzacyjna s. 279-288; Konstankiewicz Agnieszka: Idea, program i doświadczenia w realizacji akcji "Archiwum rodzinne" w lubelskim archiwum s. 289-297; Koller Stanisław: Służba Bezpieczeństwa Ministerstwa Spraw Wewnętrznych w świetle brakowania i niszczenia akt operacyjnych w latach 1956-1989 s. 299-313

Rec.: Anna Bestian-Zając // Archiwa, Kancelarie, Zbiory. Nr 8 (10). - 2016, 229-257.

Magdalena Czerwińska // Studia Archiwalne. [T.] 4. - 2017, 255-260.

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

Podróże edukacyjne dziewcząt w Galicji w XIX i XX w. - studium przypadku rodziny Załuskich. W: Historia Slavorum Occidentis. - [R. 10]: 2020, nr 3, 68-86, streszcz. ang.

Autor

Gumper Małgorzata Autor

Forma i typ

Artykuły

Temat

Załuscy, rodzina Galicja

Dokument nadrzędny: Historia Slavorum Occidentis.

Brak okładki

Książka

W koszyku

Polskie dziedzictwo edukacyjne od XVI do XX wieku - ciągłość i zmiana. Zbiór studiów i rozpraw ofiarowanych Profesorowi Lechowi Mokrzeckiemu z okazji Jubileuszu 80 urodzin / Pod red. Romualda Grzybowskiego, Krzysztofa Jakubiaka, Mariusza Brodnickiego, Tomasza Maliszewskiego. - Toruń : Adam Marszałek, 2015. - 637, nlb. 1, il ; 8˚.

(Szkoła, Państwo, Społeczeństwo; t. 6)

Autor

Grzybowski Romuald Redakcja Jakubiak Krzysztof Redakcja Brodnicki Mariusz Redakcja Maliszewski Tomasz Redakcja Nowicki Michał Recenzja Śpica Paweł Opracowanie Theiss Wiesław Redakcja Zawacka Elżbieta Autor Mokrzecki Lech Autor

Forma i typ

Książki

Temat

Mokrzecki Lech Wroczyński Ryszard Korczak Janusz Jan III Sobieski Sobieski Marek Sobieski Jakub Dickstein Samuel Lwów, Ukraina Kraków Gdańsk Galicja Warszawa Królestwo Polskie (Kongresowe) Dublany, Ukraina Wilno; Wileńszczyzna Daleki Wschód Lida, Białoruś Kasparus, pow. starogardzki Niemcy Słupsk, woj. pomorskie

Z treści: Redaktorzy: Wstęp s. 11-16; Puchowski Kazimierz, Żerko Józef: Profesor Lech Marian Mokrzecki - badacz dziejów nauki, kultur i oświaty s. 17-27; Doktorzy wypromowani przez Profesora Lecha Mokrzeckiego. Oprac. Paweł Śpica s. 28-31; Prof. Lech Mokrzecki - przebieg pracy zawodowej (1956-2015). Oprac. T. Maliszewski s. 42-43; Publikacje na temat Profesora Lecha Mokrzeckiego i Jego dorobku naukowego. Zestawił T. Maliszewski s. 44-48; Cz. 1. Historia - badanie - studiowanie - świadomość historyczna: Bartnicka Kalina: Jak studiować historię s. 51-76; Krawczyk Antoni: Formowanie się naukowej świadomości historycznej s. 86-97; Rulka Janusz: Kilka uwag o patriotyzmie, świadomości i polityce historycznej s. 98-117; Maternicki Jerzy: Studia historyczne na Uniwersytecie Lwowskim: kadra naukowo-dydaktyczna i organizacja (1892/1893-1913/1914) s. 118-136; Skórzyńska Izabela: Przeszłość jest gdzie indziej? O widowiskowym wymiarze obecności przeszłości w teraźniejszości s. 137-147; Cz. 2. Nauczyciele i twórcy kultur: Kujawska Maria: Nauczyciel to ten, który wie, jak uczyć! s. 151-165; Ślęczka Ryszard: Profesorowie Katedry Historii Oświaty i Wychowania i ich związek z Uniwersytetem Pedagogicznym w Krakowie s. 166-176; Listy Elżbiety Zawackiej do Ryszarda Wroczyńskiego (1957-1958, 1961). [Wyd.] Wiesław Theiss s. 177-204; Michalski Andrzej: Kadra i studenci szkół muzycznych w okresie stalinowskiego zniewolenia s. 219-244; Gorloff Elżbieta: Polityczne uwarunkowania reform systemu kształcenia nauczycieli szkół podstawowych w okresie PRL-u (na przykładzie rozwiązań z przełomu lat sześćdziesiątych i siedemdziesiątych XX wieku) s. 245-258; Pawelski Leszek: Dekada aktywności Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Twórczych s. 259-269; Żebrowski Jan: Janusz Korczak jako pedagog i obrońca praw dziecka s. 270-284; Sapia-Drewniak Eleonora: Obraz nauczyciela dorosłych na łamach "Oświaty Dorosłych" 1957-1990 s. 285-297; Cz. 3. W kręgu problemów edukacji w epoce staropolskiej: Bogucka Maria: Edukacja kobiet w świetle staropolskich poglądów pedagogicznych s. 309-312; Wróbel-Lipowa Krystyna: Edukacja dziewcząt z rodzin ziemiańskich w Rzeczypospolitej w XVIII wieku s. 313-323; Żołądź-Strzelczyk Dorota: Rola matki w opiece nad dzieckiem w nowożytnej myśli i praktyce pedagogicznej s. 324-337; Maliszewski Kazimierz: Program wychowania i wykształcenia Jana i Marka Sobieskich w świetle instrukcji ich ojca Jakuba s. 338-346; Taraszkiewicz Jacek: Rola i znaczenie książki w edukacji pijarskiej do czasu reformy z 1740 roku s. 347-361; Brodnicki M.: Recepcje edukacji przyrodniczej w Gimnazjum Akademickim i Towarzystwie Przyrodniczym w Gdańsku w XVIII wieku s. 362-375; Cz. 4. Polska myśl pedagogiczna i edukacja w XIX i XX wieku: Pelczar Roman: Realizacja procesu dydaktyczno-wychowawczego w wiejskich i małomiasteczkowych szkołach ludowych Galicji w świetle literatury pamiętnikarskiej s. 379-396; Poznański Karol: Narodziny Szkoły Sztuk Pięknych w Warszawie w 1844 roku s. 397-415; Koźmian Danuta: Samuel Dickstein [1851-1939] jako organizator życia naukowego w Królestwie Polskim w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku s. 416-426; Rędziński Kazimierz: Towarzystwo Bratniej Pomocy studentów Wyższej Szkoły Rolniczej/Akademii Rolniczej w Dublanach (1856-1918) s. 427-448; Walasek Stefania: Próba oceny działalności oświatowej na ziemi wileńskiej w latach 1905-1939 s. 449-460; Winiarz Adam: Kultura fizyczna w koloniach polskich na Dalekim Wschodzie (1917-1949) s. 461-473; Ausz Mariusz, Bugajska-Więcławska Joanna: Zarys działalności edukacyjno-wychowawczej zakonu pijarów w Lidzie w latach 1927-1939 s. 474-495; Jakubiak K.: Polskie tradycje i koncepcje uspołecznienia edukacji i szkoły w XIX i XX wieku s. 496-505; Śpica P.: "Pomorska Września" - strajk szkolny dzieci polskich w Kasparusie w 1907 roku i jego konsekwencje dla mieszkańców wsi s. 506-522; Grzybowski R.: "Usuwanie religii ze szkoły, a Boga z serc młodzieży". Laicyzacja szkoły polskiej w latach 1957-1969 w świetle założeń programowych ówczesnego ruchu laickiego s. 523-541; Cz. 5. Z dziejów społecznych i działalności kulturalno-oświatowej: Wojdyło Witold: Rodzina jako podmiot spójności narodowej w myśli politycznej obozu narodowego w Drugiej Rzeczypospolitej s. 562-572; Burzyńska-Wentland Lidia: Kierunki działalności kulturalno-oświatowej Słupskiego Związku Ludności Pochodzenia Niemieckiego s. 573-585; Żerko Józef: Zakłady poprawcze w świetle prasy polskiej z lat 1945-1948 s. 586-594; Cz. 6. Z piórem i muzyką przez życie. Profesor Lech Mokrzecki. Rozmów z Jubilatem ciąg dalszy. Rozm. przepr. T. Maliszewski s. 599-637

Rec.: Michał Nowicki // Biul. Historii Wychowania. [Nr] 33. - 2015, 171-177.