Hide filters
Sorting
Form of Work
Książki
(3)
Author
Błaszczyk Grzegorz
(1)
Figaj-Nowak Henryka
(1)
Furier Andrzej
(1)
Gąsowski Jerzy
(1)
Julkowska Violetta
(1)
Pokaż więcej ...
Konieczka-Śliwińska Danuta
(1)
Kujawska Maria
(1)
Morawski Tomasz
(1)
Moskiewicz Katarzyna
(1)
Rzepka Michał
(1)
Skórzyńska Izabela
(1)
Wróżyńska-Zięcik Halina
(1)
Pokaż mniej ...
Year
1990 - 1999
(3)
Country
Poland
(3)
Subject: place
Litwa
(1)
Zakaukazie
(1)
3 results Filter
No cover
Book
In basket
Burza koronacyjna. Dramatyczny fragment stosunków polsko-litewskich w XV wieku. - Poznań : Inst. Hist. Uniw. im. Adama Mickiewicza, 1998. - 186 ; 8˚.
Author
Błaszczyk Grzegorz Autor
Form of Work
Książki
Subject
Litwa
Podytytuł: Polska-Litwa 1429-1430
No cover
Book
In basket
Kraj Zakaukaski w relacjach dyplomatów II Rzeczypospolitej / Wstęp i oprac. Andrzej Furier; Zakł. Badań Narodowościowych Pol. Akad. Nauk w Poznaniu.. - Poznań : Inst. Hist. Uniw. im. Adama Mickiewicza, 1999. - 175, tabl. 1, sum ; 8˚.
Author
Furier Andrzej Opracowanie
Form of Work
Książki
Subject
Zakaukazie
No cover
Book
In basket
Strategie przekazu wiedzy historycznej w edukacji szkolnej i akademickiej: techniki teatralne, retoryka / Praca zbior. pod red. Marii Kujawskiej. - Poznań : Inst. Hist. Uniw. im. Adama Mickiewicza, 1997. - 89 ; 8˚.
Author
Kujawska Maria Redakcja Julkowska Violetta Przedmowa Skórzyńska Izabela Przedmowa Gąsowski Jerzy Autor Konieczka-Śliwińska Danuta Autor Wróżyńska-Zięcik Halina Autor Figaj-Nowak Henryka Autor Moskiewicz Katarzyna Autor Rzepka Michał Autor Morawski Tomasz Autor
Form of Work
Książki
Treść: M. Kujawska, Violetta Julkowska, Izabela Skórzyńska: Wprowadzenie s. 7-10; M. Kujawska: Techniki socjodramowe w szkolnym przekazie historii s. 11-22; I. Skórzyńska: Historyczno-teatralne źródła dramy s. 22-27; Jerzy Gąsowski: Psychologiczne aspekty wykorzystania technik teatralnych w edukacji historycznej s. 28-36; Danuta Konieczka-Śliwińska, Halina Wróżyńska-Zięcik: Metoda dramy w działaniu praktycznym. Próba określenia efektywności w edukacji historycznej s. 37-60; V. Julkowska: Strategie tekstowe autorów i czytelników narracji historycznej s. 61-71; Henryka Figaj-Nowak: Retoryczne aspekty wykładu w niekonwencjonalnej strategii nauczania historii s. 72-77; Istota działań warsztatowych w edukacji nauczycieli historii. Oprac. V. Jurkowska, Katarzyna Moskiewicz, Michał Rzepka, Tomasz Morawski, I. Skórzyńska s. 79-89
Confirm report execution
Confirm report execution
Confirm report execution
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again