SOWA OPAC : BIBLIOGRAFIA HISTORII POLSKIEJ

7 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Człowiek w świecie bez wolności / Pod red. nauk. Małgorzaty Skotnickiej-Palki, Barbary Techmańskiej. - Wrocław-Dziekanów Leśny : Wydaw. LTW, 2018. - 337, nlb. 1, il ; 8˚.

(Edukacja - Kultura - Społeczeństwo)

Autor

Skotnicka-Palka Małgorzata Redakcja Techmańska Barbara Redakcja Ryguła Ewa Maria Autor Ziemczonok Józef Autor Sanojca Karol Autor Mazur Hubert Autor Fic Maciej Autor Białokur Marek Autor Bednarzak-Libera Mirosława Autor Stefańczyk Jakub Autor Micygała Wojciech Autor Bryś Beata Autor Piotrowski Jacek Autor Mroczek Grzegorz Autor Pańko Grażyna Autor Bugajska-Więcławska Joanna Autor Józków Beata Autor

Forma i typ

Książki

Temat

Kościałkowski Stanisław Kapuściński Ryszard Lwów, Ukraina Wielka Brytania Śląsk; Górny Oświęcim, woj. małopolskie; obóz Auschwitz-Birkenau Kraków Wrocław

Praca zbiorowa dedykowana prof. Grażynie Pańko z okazji 70. rocznicy urodzin

Z treści: Wstęp s. 5-9; Ziemczonok Józef: Spuścizna emigracyjna dydaktyka i naukowca Stanisława Kościałkowskiego w Wielkiej Brytanii w latach 1950-1960. Przyczynki historiograficzne s. 13-18; Sanojca Karol: Między nauką a praktyką oświatową - działalność naukowa wizytatorów Kuratorium Okręgu Szkolnego Lwowskiego w okresie międzywojennym s. 19-29; Mazur Hubert: Współpraca szkół i archiwów w zakresie edukacji historycznej i obywatelskiej - możliwości i ograniczenia s. 30-40; Fic Maciej: O historii Górnego Śląska w przestrzeni publicznej województwa śląskiego - możliwości i ograniczenia s. 41-56; Białokur Marek: Człowiek w świecie bez wolności. Edukacja historyczna i "public history" w działalności Państwowego Muzeum Auschwitz-Birkenau s. 57-75; Bednarzak-Libera Mirosława: Muzeum Historii Polskiego Ruchu Ludowego na rzecz edukacji historycznej społeczeństwa polskiego s. 76-99; Stefańczyk Jakub: Dostęp uczniów niewidomych do podręczników historii, historii i społeczeństwa, wiedzy o społeczeństwie oraz zasobów bibliotek cyfrowych s. 100-114; Ryguła Ewa: Rola rodziców jako świadków historii w edukacji ponadgimnazjalnych s. 115-127; Micygała Wojciech: Możliwości muzealnej edukacji w krakowskiej niepublicznej szkole ponadgimnazjalnej s. 128-143; Bryś Beata: Edukacja regionalna w Szkole Podstawowej nr 2 we Wrocławiu. Studium porównawcze maj 2009 - maj 2016 s. 144-160; Techmańska Barbara, Skotnicka-Palka Małgorzata: O filmie historycznym inaczej ... z PRL w tle s. 161-174; Piotrowski Jacek: "Każdy nauczyciel nosi buławę w plecaku...", czyli jak zdobyć tytuł profesora oświaty s. 175-188; Mroczek Grzegorz: Wolność jako przywilej... O człowieku wolnym bez wolności. Na podstawie reportaży Ryszarda Kapuścińskiego s. 189-204; Pańko Grażyna: Traumatyczne przeżycia związane z utratą wolności w czasie II wojny światowej na przykładzie wybranych pamiętników i wspomnień s. 205-216; Kozłowska Zofia Teresa: Samorząd szkolny i kształtowanie postaw młodzieży w świecie bez wolności s. 217-236; Bugajska-Więcławska Joanna: Pomniki w Polsce Ludowej - między kreacją a negacją pamięci s. 252-269; Józków Beata: Tradycje górnicze w Zagłębiu Miedziowym s. 289-304; Bibliografia s. 305-334

Brak okładki

Książka

W koszyku

Młodzież w perspektywie edukacyjnej, społecznej, kulturowej / Pod red. Grażyny Pańko, Małgorzaty Skotnickiej-Palki, Barbary Techmańskiej. - Wrocław-Kraków : Uniw. Wrocławski. Wydz. Nauk Hist. i Pedagog.; Uniw. Wrocławski. Inst. Hist.; Avalon, 2017. - 203, il ; 8˚.

(Edukacja, Kultura, Społeczeństwo)

Autor

Pańko Grażyna Redakcja Skotnicka-Palka Małgorzata Redakcja Techmańska Barbara Redakcja

Forma i typ

Książki

Temat

Szwecja Görlitz, Niemcy Ukraina Żydzi Rosja Białoruś Pęgów, pow. trzebnicki Lwów, Ukraina

Z treści: Kłonczyński Arnold: Młodzież jako przedmiot troski polskich środowisk emigracyjnych w Szwecji po II wojnie światowej s. 13-24; Ruhland Katarzyna: Udział młodego pokolenia w wystąpieniach 17 czerwca 1953 r. w Görlitz s. 25-34; Wagner Barbara: Obraz młodego pokolenia PRL w świetle centralnych raportów z lat osiemdziesiątych s. 35-44; Rzeczkowska Ewa: Organizacja wykuwa nowego człowieka, czyli jak ZMP kształtował wzorce osobowe młodzieży na łamach "Sztandaru Młodych" s. 45-55; Pańko Grażyna: Szkolna aktywność młodzieży gimnazjalnej w II RP w świetle sprawozdań dyrekcji szkół s. 71-84; Gorzkiewicz Natalia: Możliwości edukacyjne kobiet w okresie międzywojennym s. 85-91; Techmańska Barbara: "Szkoła, którą pamiętam..." - placówki ukraińskie i żydowskie we wspomnieniach byłych uczniów s. 92-104; Biesiadecka Elżbieta: Podmiotowość ucznia w edukacji historycznej w perspektywie przeobrażeń edukacji po 1999 roku s. 116-122; Maresz Teresa: Podręcznik szkolny narzędziem kształtowania świadomości historycznej młodzieży. Analiza porównawcza polskich, rosyjskich, białoruskich i ukraińskich podręczników do historii z przełomu XX i XXI wieku s. 123-136; Jaremczak Paulina, Wełna Kamil: Projekt edukacyjny jako efektywna metoda aktywizacji młodzieży. Przygotowanie uczniów gimnazjum w Pęgowie k. Wrocławia do nadania szkole imienia Polskich Profesorów Lwowskich s. 137-145; Mazur Hubert: Archiwa w oczach młodzieży licealnej (w świetle badań ankietowych) s. 146-158; Młynarczyk-Tomczyk Anita: Popularyzacja historii w działaniach Międzyszkolnego Klubu "Mówią Wieki" w latach 1959-1967 s. 161-176

Brak okładki

Książka

W koszyku

Nie)zależne państwo, społeczeństwo, (nie)zależna kultura i edukacja / Pod red. Barbary Techmańskiej, Małgorzaty Skotnickiej-Palki. - Kraków : Avalon, 2019. - 258, streszcz. ang ; 8˚.

Autor

Techmańska Barbara Redakcja Skotnicka-Palka Małgorzata Redakcja

Forma i typ

Książki

Temat

Ossowska Maria Diło Narutowicz Gabriel Haller Józef Europa; Środkowo-Wschodnia Litwa Chorzów, woj. śląskie Niemcy Sycylia Ukraina

Z treści: Nowak Danuta: O niezależności intelektualnej Marii Ossowskiej (16 stycznia 1896-13 sierpnia 1974) s. 13-28; Stasiorczyk Jacek: W warunkach ograniczonej wolności... Działalność polskich towarzystw oświatowych w państwie litewskim (1918-1940) na rzecz podtrzymania tożsamości i kultury narodowej s. 29-39; Wagner Barbara: Bezpośredni przekaz o życiu na kresach w II Rzeczypospolitej s. 41-51; Sanojca Karol: Obce święto? Ukraińskie spojrzenie na rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę w świetle dziennika "Diło". [Rok 1937] s. 53-62; Białokur Marek: Rysa na niepodległości. Śmierć prezydenta Gabriela Narutowicza na kartach wybranych opracowań historycznych s. 63-82; Pańko Grażyna: Wspieranie dzieci i młodzieży w II Rzeczypospolitej w świetle wybranych źródeł s. 83-88; Kredzińska Milena: Działalność oświatowa i zawodowa małżonek prezydentów i premierów II Rzeczypospolitej pod zaborami i w okresie międzywojennym s. 89-105; Piotrowski Jacek: Generał Józef Haller jako "minister oświaty" w rządzie polskim na uchodźstwie w latach 1940-1943 s. 107-121; Gołębiowska Anna: Nowa stara szkoła, czyli wpływ przełomu 1989 r. na polską oświatę (casus edukacji historycznej) s. 123-138; Kazimierczuk Krystian: Chorzowski Bieg Niepodległości jako forma edukacji historycznej, obywatelskiej i patriotycznej s. 139-150; Mazur Hubert: Od odczytu, wykładu, prelekcji do lekcji archiwalnej. Zajęciowe formy edukacyjne w archiwach państwowych w XX w. s. 151-174; Ruhland Katarzyna: Czy pozostało już tylko przysłowie? Polskie dążenie do niepodległości i odrodzenie państwa polskiego w świetle niemieckich podręczników i materiałów do nauczania historii na poziomie szkoły średniej (Gymnasium) s. 175-187; Szymala Jacek: Wybrane elementy historii wizualnej według licealistów. Refleksje na podstawie badań z lat 2012 i 2017 s. 189-205; Skotnicka-Palka Małgorzata: Sycylijski teatr marionetek źródłem wiedzy historycznej s. 207-218

Brak okładki

Książka

W koszyku

(Edukacja, Kultura, Społeczeństwo)

Forma i typ

Książki

Temat

Pańko Grażyna, red Skotnicka-Palka Małgorzata, red Techmańska Barbara, red Pańko Grażyna, przedm Skotnicka-Palka Małgorzata, przedm Techmańska Barbara, przedm Szwecja Görlitz, Niemcy Sztandar Młodych* Ukraina Żydzi Rosja Białoruś Pęgów, pow. trzebnicki Lwów, Ukraina Mówią Wieki*

Z treści: Pańko Grażyna, Skotnicka-Palka Małgorzata, Techmańska Barbara: Wstęp s. 7-9; Kłonczyński Arnold: Młodzież jako przedmiot troski polskich środowisk emigracyjnych w Szwecji po II wojnie światowej s. 13-24; Ruhland Katarzyna: Udział młodego pokolenia w wystąpieniach 17 czerwca 1953 r. w Görlitz s. 25-34; Wagner Barbara: Obraz młodego pokolenia PRL w świetle centralnych raportów z lat osiemdziesiątych s. 35-44; Rzeczkowska Ewa: Organizacja wykuwa nowego człowieka, czyli jak ZMP kształtował wzorce osobowe młodzieży na łamach "Sztandaru Młodych" s. 45-55; Pańko Grażyna: Szkolna aktywność młodzieży gimnazjalnej w II RP w świetle sprawozdań dyrekcji szkół s. 71-84; Gorzkiewicz Natalia: Możliwości edukacyjne kobiet w okresie międzywojennym s. 85-91; Techmańska Barbara: "Szkoła, którą pamiętam..." - placówki ukraińskie i żydowskie we wspomnieniach byłych uczniów s. 92-104; Biesiadecka Elżbieta: Podmiotowość ucznia w edukacji historycznej w perspektywie przeobrażeń edukacji po 1999 roku s. 116-122; Maresz Teresa: Podręcznik szkolny narzędziem kształtowania świadomości historycznej młodzieży. Analiza porównawcza polskich, rosyjskich, białoruskich i ukraińskich podręczników do historii z przełomu XX i XXI wieku s. 123-136; Jaremczak Paulina, Wełna Kamil: Projekt edukacyjny jako efektywna metoda aktywizacji młodzieży. Przygotowanie uczniów gimnazjum w Pęgowie k. Wrocławia do nadania szkole imienia Polskich Profesorów Lwowskich s. 137-145; Mazur Hubert: Archiwa w oczach młodzieży licealnej (w świetle badań ankietowych) s. 146-158; Młynarczyk-Tomczyk Anita: Popularyzacja historii w działaniach Międzyszkolnego Klubu "Mówią Wieki" w latach 1959-1967 s. 161-176; Skotnicka-Palka Małgorzata: Muzyczne manifesty. Lista Przebojów Trójki w okresie stanu wojennego s. 177-181; Pawlak Bartosz: Popularyzacja treści historycznych za pomocą polskich utworów hip-hopowych s. 182-191

Brak okładki

Książka

W koszyku

Taniec w Warszawie. Społeczeństwo, edukacja, kultura. Wydawnictwo pokonferencyjne Centrum Tańca w Warszawie 2018 / Red. Hanna Raszewska-Kursa. - Warszawa : Fund. Artystyczna "Perform"; Fund. Rozwoju Teatru "Nowa Fala", 2018. - 277, nlb. 1, il ; 8˚.

Autor

Raszewska-Kursa Hanna Redakcja Nowak Tomasz Marian Autor

Forma i typ

Książki

Temat

Warszawa

Z treści: Raszewska-Kursa Hanna: Dlaczego "Taniec w Warszawie"? Perspektywa lokalna jako grunt dla perspektywy narodowej i transnarodowej s. 11-20; Sibilska Joanna: Warszawska szkoła baletowa - jedna z najstarszych w Europie. Historia, rozwój, zmiany s. 21-34; Banach Anna: Warszawska edukacja taneczna poza instytucjami w XX w. s. 35-55; Hoczyk Julia: Warszawska edukacja taneczna poza instytucjami w XXI w. s. 56-80; Kupidura Zuzanna: Kierunek taniec na Uniwersytecie Muzycznym Fryderyka Chopina. Historia, pedagodzy, działalność s. 81-96; Opłocka Anna: Kinetografia w Warszawie. Edukacja i zastosowania - zarys historii s. 97-110; Seredyńska Marta: Międzynarodowe projekty edukacyjne w Warszawie - szansa rozwoju dla profesjonalistów s. 111-122; Milczewska Katarzyna: Proces stawania się transnarodowym profesjonalistą. Biografie warszawskich tancerzy i choreografów młodego pokolenia s. 123-140; Cholewicka Emilia: Balet jest kobietą. Rola płci w edukacji tanecznej i na rynku tańca. Perspektywa stolicy w kontekście ogólnopolskim s. 141-164; Nowak Tomasz: Tańce narodowe jako forma edukacji. Środowisko warszawskie w XX w. s. 212-225; Matuszewska Małgorzata: Taniec w warszawskich bibliotekach publicznych s. 226-248; Dyskusja 23.04.2018 s. 249-254; Dyskusja 24.04.2018 s. 255-260; Czego brakuje w edukacji tanecznej w Warszawie? s. 261-266; Kleinrok Aleksandra: Podsumowanie - wypowiedź zamykająca konferencję s. 267-268

Brak okładki

Książka

W koszyku

Szkoły w Wielkopolsce od średniowiecznych początków do reform Komisji Edukacji Narodowej. - Poznań : Wydaw. Poznańskie, 2010. - 308, il., Zsfg ; 8˚.

(Wielkopolska. Historia, społeczeństwo, kultura; 33)

Autor

Żołądź-Strzelczyk Dorota Autor

Forma i typ

Książki

Temat

Wielkopolska