Treść: Wprowadzenie s. 5-7; A. Stopińska-Pająk: Pierwszy polski podręcznik andragogiki s. 8-20; Jerzy Potoczny: Teoria elementarnego kształcenia dorosłych, popularyzacji wiedzy i czytelnictwa w Galicji doby autonomicznej s. 21-38; Andrzej Meissner: System dokształacania i doskonalenia nauczycieli szkół ludowych w Galicji doby autonomicznej s. 39-53; Andrzej Ładyżyński: Inicjatywy galicyjskich szkół zawodowych w zakresie upowszechniania oświaty dla dorosłych w dobie autonomicznej s. 54-68; Wiesław Jamrożek: Oświata pozaszkolna w koncepcjach i działalności Towarzystwa Uniwersytetu Ludowego im. A. Mickiewicza s. 69-79; Eugenia Karcz: Wkład Towarzystwa Pedagogicznego w upowszechnianie edukacji dorosłych na terenie Galicji w II połowie XIX wieku s. 80-86; Adam Winiarz: Polonijna oświata pozaszkolna w Mandżurii (1877-1949) s. 87-98; Stefania Walasek: Działalność Towarzystwa "Oświata" na Litwie w latach 1906-1908 s. 99-107; E. Sapia-Drewniak: Świetlice polskie na Opolszczyźnie w okresie międzywojennym s. 108-116; Taż: Z tradycji polskiego uniwersytetu powszechnego na Górnym Śląsku do 1939 roku s. 117-131; Jan Hellwig: Udział Polski w międzynarodowej współpracy w dziedzinie oświaty dorosłych w okresie międzywojennym s. 132-138; Józef Kargul: Koncepcje upowszechniania kultury w okresie międzywojennym s. 139-146; Adam Horbowski: Wkład towarzystw regionalnych w rozwój praktyki andragogicznej w latach 1918-1939 s. 147-154; Olga Czerniawska: Działalność Kazimierza Korniłowicza na polu oświaty dorosłych s. 155-167; Danuta Koźmian: Oświata pozaszkolna na tle założeń regionalizmu w poglądach Aleksandra Patkowskiego s. 168-181; Grażyna Kempa: Wychowanie zawodowe rolników w rozumieniu Józefa Karola Mikułowskiego-Pomorskiego s. 182-191; E. Sapia-Drewniak: Aktywność społeczno-oświatowa Stefanii Mazurek s. 192-201; Józef Półturzycki, Eugenia Anna Wesołowska: Instytut Oświaty Dorosłych 1919-1948 s. 202-235