SOWA OPAC : BIBLIOGRAFIA HISTORII POLSKIEJ

16 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Ścieżki pamięci. Żydowskie miasto w Lublinie - losy, miejsca, historia / Pod red. Jerzego Jacka Bojarskiego; Ośr. "Brama Grodzka - Teatr NN", Tow. Przyjaźni Pol.-Izraelskiej w Lublinie, Stow. Środkowoeuropejskie "Dziedzictwo i Współczesność".. - Lublin-Rishon LeZion : Norbertinum, 2002. - 268, nlb. 8, il ; 8˚.

Autor

Bojarski Jerzy Jacek Adamczyk-Garbowska Monika Kuwałek Robert Kosmiej-Odnous Barbara zob. Odnous Barbara Odnous Barbara Kubiszyn Marta Dobrzyński Adam Montusiewicz Ryszard Czerwińska Ewa Jakubek Romuald Gewerc-Gottlieb Irena Ziemba Helena Winograd Regina Chmielewski Bazyli Milsztajn Marian Opatowski Mosze Handelsman Mosze Carmi Icchak Szryft Aleksander Panas Władysław Pleskaczyńska Beata Kranz Tomasz Zieliński Konrad Bartnik Renata Czajkowski Tomasz Radzik Tadeusz

Forma i typ

Książki

Temat

Zajfsztajn Cyrla Lublin Lublin; Majdanek Majdanek zob. Lublin Lublin; Wieniawa Wieniawa zob. Lublin

Z treści: Wstęp: Adamczyk-Garbowska Monika: Wyrwać z zapomnienia s. 9-12; Bojarski J. J.: Owoce spotkań s. 13-15; Losy: : Mój Lublin szczęśliwy i nieszczęśliwy. Spisał i oprac. Robert Kuwałek s. 19-26; : W getcie i kryjówce w Lublinie. Spisał i oprac. R. Kuwałek s. 27-36; : Na Lublin patrzę oczami trzynastoletniej dziewczynki. Spisał i oprac. R. Kuwałek s. 37-51; : Strażnik cmentarza s. 52-57; : Kołysanka dla Cyrli [Zajfsztajn] s. 58-60; : Wierzyłem, że się uda. Spisał i oprac. Adam Dobrzyński s. 61-62; : Wspomnienia. Spisały i oprac. B. Kośmiej-Odnous, Marta Kubiszyn s. 63-72; : Zapamiętajcie, co przeżyłem. Spisał i oprac. R. Kuwałek s. 73-77; : Cisza niebieskich łąk s. 78-80; : Z Lublina, Wieniawy... fotografie pamięci. Spisał i oprac. Ryszard Montusiewicz s. 81-86; : Powrót do przeszłości. Spisał i oprac. R. Montusiewicz s. 87-90; : Lublin, jaki pamiętam. Spisał i oprac. R. Kuwałek s. 91-99; Miejsca: : Brama s. 103-109; : "Szeroka 28" - smak przeszłości s. 110-112; Odnous B.: Powrót drugiego miasta s. 113-117; Uratowany za pięć dwunasta. Fragmenty rozmowy z ks. dr. Romualdem Jakubkiem. [Przeprowadziła] E. Czerwińska s. 147-152; : Majdanek - pomnik i miejsce pamięci s. 153-158; Historia: Kuwałek R.: Ludność żydowska w Lublinie s. 161-165; : O świeckim życiu kulturalnym Żydów lubelskich s. 166-175; : Zapomniani artyści s. 176-178; Kuwałek R.: Żydowskie ślady s. 179-201; : To był prawdziwy dom s. 202-205; : Zagłada ludności żydowskiej Lublina w latach II wojny światowej s. 206-215; Odnous B.: Z czterdziestu tysięcy - nikt! s. 216-218; Kuwałek R.: Szlakiem pamięci Żydów lubelskich s. 234-249; Kuwałek R.: Lublin's Jewish Heritage Trail s. 251-262

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

"To was tutaj tak strasznie biją? [...] Nie, nas nie. Tylko Żydów": Żydzi w obozie na Majdanku w świetle relacji polskich więźniów. W: Studia Judaica. - Vol. 21: 2018, nr 2 (42), 333-371, streszcz. ang.

Autor

Grudzińska Marta Kubiszyn Marta

Forma i typ

Artykuły

Temat

Lublin; obóz Majdanek Majdanek zob. Lublin

Dokument nadrzędny: Studia Judaica.

Dot. l. 1941-1944; relacje pochodzą z l. 1987-1989

Brak okładki

Książka

W koszyku

Construction d'un imaginaire collectif européen. De la Renaissance aux Lumières. Allemagne, France, Pologne. Unité et diversité / Sous la dir. de Leszek Kańczugowski; Univ. Catholique de Lublin Jean Paul II. - Lublin : Wydaw. KUL, 2014. - 285, il., sum ; 8˚.

Autor

Kańczugowski Leszek Abramowicz Maciej Matyaszewski Paweł Forycki Maciej Belissa Marc Benoist Pierre Tricoire Damien Hopkins Andrew Leuschner Eckhard Kubiszyn Marta

Forma i typ

Książki

Temat

Rousseau Jean Jacques Ronsard Pierre de Kochanowski Jan Montesquieu (Monteskiusz) Charles Louis de Secondat Henryk III Walezy Stefan Batory Zygmunt III Waza Władysław IV Waza Europa Niemcy Francja Wenecja, Włochy Rzym Gostyń, woj. wielkopolskie Antwerpia, Belgia Augsburg, Niemcy

Materiały z konferencji, Zamość-Lublin, 21-23 X 2010 r

Z treści: Dressler Wanda: Le rôle de J.-J. Rousseau entr Lumieres et Romantisme s. 37-58; Abramowicz Maciej: L'imaginaire poétique de la Renaissance dans les oeuvres de Ronsard et de Kochanowski s. 61-72; Matyaszewski Paweł: La Pologne dans l'imaginaire de Montesquieu s. 93-104; Forycki Maciej: Les représentations de l'Allemagne et de la France dans les encyclopédies polonaises du XVIIIe siecle s. 105-115; Belissa Marc: Les Lumieres, le droit public de l'Europe et la premiere partition de la Pologne s. 117-135; Benoist Pierre: L'imaginaire de la concorde religieuse. La campagne électorale de Henri de Valois a la Couronne de Pologne en 1572-1573 s. 153-178; Tricoire Damien: Voies nationales ou culture commune? Interpréter la piété baroque et la Réforme catholique en France et en Pologne s. 179-189; Hopkins Andrew: Translatio longhena salute: drawings and patrons in pilgrimage between Venice, Rome and Gostyń s. 225-239; Leuschner Eckhard: The Polish king in print: portraits of Stephen BŢthory, Sigismund III and Ladislaus IV produced in Rome, Antwerp and Augsburg s. 245-267; Kubiszyn Marta: Together and apart. Some reflections on the Polish Jewish cultural constructs s. 271-278

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

Historyczne i artystyczne wartości fotografii: lubelskie zdjęcia Stefana Kiełszni. W: Historyka. - T. 49: 2019, 173-199.

Autor

Kubiszyn Marta

Forma i typ

Artykuły

Temat

Kiełsznia Stefan Lublin

Dokument nadrzędny: Historyka.

Dzielnica żydowska w Lublinie w l. 20.-30. XX w

Brak okładki

Książka

W koszyku

Holocaust. Voices of scholars, The / Ed. by Jolanta Ambrosewicz-Jacobs; transl. Michael Jacobs; Centre for Holocaust Studies. Jagiellonian Univ., Auschwitz-Birkenau State Museum. - Cracow : Austeria Publ. House Klezmerhojs, 2009. - 297 ; 8˚.

Autor

Kubiszyn Marta Zajączkowska-Drożdż Agnieszka Ambrosewicz-Jacobs Jolanta Jacobs Michael Cywiński Piotr M. A.

Forma i typ

Książki

Temat

Buczacz, Ukraina

Z treści: Cywiński Piotr M. A.: Foreword s. 9-11; Ambrosewicz-Jacobs J.: Introduction s. 13-15; Bauer Yehuda: Holocaust research - a personal statement s. 19-29; Roth John K.: Gray zones. The Holocaust and the failure(s) of ethics s. 31-40; Kershaw Ian: Working on the Holocaust s. 41-51; Mach Zdzisław: Poland's national memory of the Holocaust and its identity in an expanded Europe s. 61-70; Maier Charles S.: Holocaust fatigue s. 83-93; Bartov Omer: My twisted way to Buczacz s. 95-104; Redlich Shimon: Some remarks on the Holocaust by a marginal historian s. 105-109; Tec Nechama: My personal and professional journey to Holocaust research s. 149-158; Ofer Dalia: My view through their lens. The personal and collective in writing about the Holocaust s. 159-171; Tych Feliks: A witness and his path to research s. 173-188; Dwork Debórah: The challenges of Holocaust scholarship s. 189-203

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

Miasto po Zagładzie. Dzielnica żydowska w Lublinie i jej upamiętnienia. W: Zagłada Żydów. - Nr 14: 2018, 387-418, streszcz. ang.

Autor

Kubiszyn Marta Zętar Joanna

Forma i typ

Artykuły

Temat

Lublin

Dokument nadrzędny: Zagłada Żydów.

Od 1942 r

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

Żydowski Lublin. W: Karta. - [Nr] 31: 2000 s. 10-39.

Autor

Odnous Barbara Kubiszyn Marta

Forma i typ

Artykuły

Temat

Kiełsznia Stefan Lublin

Dokument nadrzędny: Karta.

Treść: : Fotograf zaginionego miasta [Stefan Kiełsznia 1911-1987] s. 10-15; : Portret ulic s. 16-39

Brak okładki

Książka

W koszyku

Instytucje totalne i ich ślad w pamięci / Pod red. Joanny Posłusznej. - Kraków : Aureus, 2017. - 147 ; 8˚.

(Psyche - trauma - pamięć. Psyche, trauma, memory)

Autor

Posłuszna Joanna Kubiszyn Marta Posłuszny Łukasz Greń Paweł Leżak Marzena

Forma i typ

Książki

Temat

Messiaen Olivier Lublin Oświęcim, woj. małopolskie; obóz Auschwitz-Birkenau Görlitz, Niemcy

Tyt. równol.: Total institutions and their trace in memory

Treść: Kubiszyn Marta: The witness's perspective. The destruction of the Lublin Jewish community in non-Jewish oral testimonies s. 11-23; Posłuszny Łukasz: Ucieleśniona totalność: cień obozu w życiu codziennym byłych więźniów s. 25-42; Greń Paweł: Obóz w mediach s. 43-70; Greń Paweł: Auschwitz jako symbol ludobójstwa s. 71-110; Leżak Marzena: "Diabły w spódnicach" - SS Aufseherin z KL Auschwitz II - Birkenau we wspomnieniach byłych więźniów obozu zagłady s. 111-126; Posłuszna Joanna: "Quatuor pour La Fin du temps" Oliviera Messiaena - kompozycja ze Stalagu VIII A w Gňrlitz s. 127-147

Brak okładki

Książka

W koszyku

Auschwitz i Holokaust. Dylematy i wyzwania polskiej edukacji / Pod red. Piotra Trojańskiego. - Oświęcim : Państ. Muzeum Auschwitz-Birkenau, 2008. - 397, tabl. k. 4, il ; 8˚.

Autor

Trojański Piotr Tych Feliks Bilewicz Michał Kucia Marek Bartuś Alicja Białecka Alicja Wysok Wiesław Tarnowski Piotr Kurek Edyta Kubiszyn Marta Zbieranowski Maciej Gorycki Leszek Kania Agnieszka Maślikowski Sławomir Szuchta Robert Glimos-Nadgórska Anna Chańko Jan Fic Maciej Suchoński Adam Adamczyk-Garbowska Monika Bobryk Witold Krupa Bartłomiej Wieczorkowski Kamil Boroń Aleksandra Rejak Sebastian Miczka Tadeusz Mikołajczak Sylwia Sucharska Bożenna Ostrowska Joanna Budziszewska Magdalena Motyczka Anna Młynarczyk Wiesława Ferenc Grażyna Walczak Arkadiusz Świątczak Piotr Wilczak Dagmara Bobińska Ewa Hodur Jolanta Waśkiewicz Jolanta Rusiłowicz Małgorzata Przybyszewska Maria Watros Tomasz

Forma i typ

Książki

Temat

Korczak Janusz Siwek Władysław Adorno Theodor W. Horkheimer Max Oświęcim, woj. małopolskie; obóz Auschwitz-Birkenau Europa Oświęcim, woj. małopolskie Łódź Warszawa Sztutowo, pow. nowodworski, woj. pomorskie; obóz Stutthof Stutthof zob. Sztutowo Stany Zjednoczone Ameryki Zabłudów, pow. białostocki Skwierzyna, pow. międzyrzecki

Mater. konf., Oświęcim-Kraków 21-24 X 2008 r

Treść: Trojański P.: Wstęp s. 9-12; Tych Feliks: Znaczenie edukacji o Auschwitz i Holokauście w XXI wieku s. 13-19; I. Pamięć i upamiętnianie: Bilewicz Michał: Społeczna pamięć Holokaustu i Auschwitz wśród licealistów: wokół projektu badawczego "Trudne pytania" s. 23-34; Kucia Marek: Optymistyczne dane - niepokojące pytania - radykalne wnioski s. 35-44; Bartuś Alicja: Wiele pamięci a wspólna edukacja o KL Auschwitz s. 45-48; Białecka Alicja: Pamięć, świadomość, odpowiedzialność - edukacja w Muzeum i Miejscu Pamięci Auschwitz oraz jej rola w kształtowaniu współczesnej tożsamości europejskiej s. 49-58; Wysok Wiesław: Uwagi na temat wyzwań i roli w edukacji pozaszkolnej muzeów upamiętniających ofiary nazizmu s. 59-65; Tarnowski Piotr: Rola muzeów i miejsc pamięci w edukacji pozaszkolnej na przykładzie Muzeum Stutthof w Sztutowie s. 67-69; Kurek Edyta: Rola Żydowskiego Instytutu Historycznego jako miejsca pamięci w edukacji historycznej młodego pokolenia Polaków s. 71-75; Kubiszyn Marta: Kontrmonumenty Pamięci. Edukacja o Zagładzie w misteriach pamięci Ośrodka "Brama Grodzka - Teatr NN" s. 77-85; Zbieranowski Maciej: "Moi dawni sąsiedzi" - program edukacyjny Centrum Żydowskiego w Oświęcimiu s. 87-89; II. Edukacja szkolna: Gorycki Leszek: Wybrane problemy nauczania o Holokauście w perspektywie projektu nowej podstawy programowej s. 93-99; Kania Agnieszka: Nauczanie o Auschwitz i Holokauście w kontekście programu wychowawczego szkoły s. 101-104; Maślikowski Sławomir: Auschwitz i Holokaust - edukacja szkolna czy pozaszkolna? s. 105-108; Szuchta Robert: Zagłada Żydów w edukacji szkolnej lat 1945-2000 na przykładzie analizy programów i podręczników szkolnych do nauczania historii s. 109-128; Glimos-Nadgórska Anna: Obraz Holokaustu na łamach podręczników do nauki historii, obowiązujących w szkołach ponadpodstawowych w latach 1981-1999 s. 129-140; Chańko Jan: Problematyka zbrodni hitlerowskich w najnowszych ponadgimnazjalnych podręcznikach historii s. 141-155; Fic Maciej: Rola i znaczenie ludności żydowskiej na ziemiach polskich w latach 1939-1999 w wybranych podręcznikach do nauczania historii dla szkół ponadgimnazjalnych s. 157-172; Suchoński Adam: Holokaust w zagranicznych podręcznikach do nauczania historii s. 173-202; III. Edukacja akademicka: Adamczyk-Garbowska Monika: Jak uczyć na uniwersytetach o Zagładzie? s. 205-207; Bobryk Witold: Nauczanie o Holokauście na kierunku "historia" w Akademii Podlaskiej s. 209-212; Krupa Bartłomiej: Czy zajęcia o Zagładzie mogą/powinny być atrakcyjne? s. 213-221; Wieczorkowski Kamil: Dlaczego warto odbywać praktyki w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau? s. 223-224; Boroń Aleksandra: Konstruowanie dyskursu wokół Holokaustu s. 225-240; Rejak Sebastian: O dyskusji, której nie było. Świat akademicki wobec wyzwania Holokaustu s. 241-244; Miczka Tadeusz: Auschwitz i Holokaust we wspólnej edukacji międzykulturowej i medialnej. Wprowadzenie do problematyki s. 245-253; Trojański P.: Pomiędzy "banalnością zła" a "banalnością heroizmu" - czyli o potrzebie analizowania w nauczaniu o Holokauście procesów i mechanizmów psychospołecznych, które doprowadziły do Zagłady s. 255-265; Mikołajczak Sylwia: Trauma Holokaustu. Amerykański i polski kanon literatury oraz dyskurs poholokaustowy s. 267-271; Sucharska Bożenna: Rozważania o potrzebie dialogu z pamięcią w twórczości Stanisława Vincenza i Kazimierza Moczarskiego s. 273-283; Ostrowska Joanna: Zapomniane ofiary nazizmu - figura prostytutki obozowej i jej wyparcie w dyskursie poholokaustowym s. 285-292; Budziszewska Magdalena: Żywioły antysemityzmu - granice oświecenia. Theodora W. Adorno i Maksa Horkheimera filozoficzna interpretacja antysemityzmu s. 293-301; IV. Rozwiązania metodyczne i projekty edukacyjne: Mucha Krzysztof W.: Łódź miastem wielokulturowym. Mniejszość żydowska w okresie hitlerowskiej okupacji w szkolnej edukacji historycznej s. 305-319; Motyczka Anna: Relacja świadka Zagłady. Zastosowanie w edukacji s. 321-324; Młynarczyk Wiesława: Drama - Korczak - Holokaust s. 325-334; Ferenc Grażyna: Moje doświadczenia w nauczaniu o Holokauście z wykorzystaniem technik audiowizualnych s. 335-340; Walczak Arkadiusz: Czy jest jakaś granica? Wykorzystanie sztuki współczesnej w edukacji o Holokauście s. 341-347; Świątczak Piotr: Walory dydaktyczne twórczości artystycznej Władysława Siwka, więźnia KL Auschwitz, jako świadectwo czasów pogardy i Zagłady s. 349-357; Wilczak Dagmara: "By czas nie zaćmił i niepamięć" - edukacja o kulturze żydowskiej i Holokauście w szkole podstawowej s. 359-363; Bobińska Ewa: Informacja o działaniach Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w zakresie nauczania o historii i kulturze Żydów oraz organizacji spotkań młodzieżowych s. 365-367; Kloza Janina Anna: Jak mówić o Holokauście? - oral history w formie spektaklu o Ocalonych "Nie chcę pamiętać. Nie mogę zapomnieć" s. 369-372; Hodur Jolanta: Echa przeszłości w uczniowskich reportażach s. 373-377; Waśkiewicz Jolanta: Nauczanie o Holokauście w Gimnazjum nr 94 w Warszawie s. 379-381; Rusiłowicz Małgorzata: "Żyli razem z nami - dlaczego ich nie ma...?" Projekt edukacyjny na temat losów żydowskich mieszkańców Zabłudowa s. 383-386; Przybyszewska Maria: Holokaust w wymiarze regionalnym - sprawozdanie z realizacji projektu pt. "Bez grzechu zaniechania..." s. 387-392; Watros Tomasz: Problematyka antysemityzmu i Holokaustu na przykładzie działań Liceum Ogólnokształcącego im. Ireny Sendler w Skwierzynie s. 393-397